努力推进高校学习型党组织建设

　　党的十七届四中全会把建设学习型 党组织作为建设学习型政党的基础工程。 这一重要战略举措反映了我们党在对待 学习问题上的认识正进一步提高和深化。 高校肩负着教书育人、传承先进文化、培 育和弘扬民族精神、培养中国特色社会主 义事业合格建设者和可靠接班人的历史 重任，高校的党组织是高校各项事业发展 的领导核心，创建学习型党组织是中国特 色高等教育发展的必然要求，是履行和实 现高校历史责任的必然要求，是保持高校 党组织先进性和提高治校治学能力的必 然要求。高校学习型党组织重在建设。
　　1.建设高校学习型党组织，领导干部 带头是关键 “政策确定下来，干部是关键”。建设学 习型党组织，领导干部必须要起到模范带 头作用。高校领导干部更要做学习的楷 模，因为只有学习型的领导干部才能建设 学习型的组织，也只有学习型的党组织才 能建设学习型的政党。高校的领导干部要 做建设学习型党组织的精心组织者、积极 促进者、自觉实践者，发挥模范带头作用。 对我们高校领导干部来说，读书学习既是 一种政治要求，更是我们追求的高远境 界，要把读书学习更加自觉地与党的事业 兴旺发达、民族前途命运联系在一起，不 断提高我们的治校能力和水平，推动高等 教育又好又快发展。
　　2.建设高校学习型党组织，科学规划 学习内容是基础首先，坚持用中国特色社会主义理论 体系武装头脑，增强学习贯彻中国特色社 会主义理论体系的自觉性和坚定性，树立 办好社会主义大学的信心和责任感。第 二，要总结学习实践科学发展观活动的成 功经验，不断推动学习实践向深度和广度 发展，提高促进学校科学发展的本领，时 刻从学校发展出发思考问题，敢于和善于 创造性地开展工作。第三，要大力培养党 员干部的战略思维能力，使他们善于从实 际出发，不断研究解决学校改革、发展、稳 定中的重大问题，增长研究解决重大现实 问题的才干，养成对重大现实问题进行战 略思考的能力。
　　3.建设高校学习型党组织，浓厚的学 习氛围是助力高校党员领导干部，既要作勤奋学习 的表率，又要担负起带领广大党员学习的 责任。集中学习重要，自觉学习更重要，而 形成自觉学习、热爱学习的良好风气最为 重要。要千方百计在学校营造浓厚的学习 氛围，促进全校党员干部自觉主动地学 习，比着学，争着学，形成良好的风气。领 导们要带头学，切实起到模范带头作用， 要建立适当的激励机制，保障学习经费的 投入，调动全体党员干部学习的积极性， 营造浓厚的学习氛围。
　　4.建设高校学习型党组织，健全制度 机制是保障建设高校学习型党组织是一项长期 的、复杂的系统工程。既要加强党政推动、 组织领导，更要探索建立有效的责任和激 励机制，它是使学习有序、有效、长远进行 的有力保障。要建立和完善责任机制。各 级党组织的书记作为“第一责任人”，要切 实负起“组织、指导、保障、督促”等方面的 责任，以强有力的责任机制确保党员干部 学习的落实。建立和完善激励机制，各级 党组织要把学习作为判断干部素质、认定 干部实绩的重要内容，把学习与单位评 优、干部升降、工作考核挂起钩来，把学习 情况作为民主评议党员、综合考核评价领 导班子和领导干部的重要内容，把理论素 养、学习态度和学习能力作为选拔任用领 导干部的重要依据，形成注重学习的用人 导向。
　　5.建设高校学习型党组织，务求实效 是目的高校学习型党组织建设要注重联系实 际，注重学以致用，注重实践体验，注重开 拓创新。全体党员和干部在学习中要发扬 理论联系实际的马克思主义学风，密切联 系高校科学发展的实际，密切联系建设高 水平、有特色大学的实际，力求做到理论 与实际、学习与运用、言论与行动相统一。 要在推动本部门科学发展的实际工作上 下工夫，在高校基层学习型党组织建设上 下工夫，在努力提高全校党员干部思想政 治素质上下工夫。
　　总之，高校学习型党组织建设，是一项 系统工程。高校党委要按照科学理论武 装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创 新精神的要求，努力把高校各级党组织建 设成为马克思主义学习型党组织，成为高 校各项工作坚强的领导核心。