本报讯从教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会获悉，截至目前，经过学校各专业自评、全国工程教育认证专家组现场考查、工程教育认证分委员会（试点工作组）审议和工程教育认证结论审议委员会审议等程序，我校土木工程、自动化、工程管理、交通运输和建筑环境与能源应用工程5个专业通过中国工程教育专业认证，进入全球工程教育的“第一方阵”。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要依据，也是高等学校工程教育的质量保障和检验标尺。我国于2016年加入国际工程教育《华盛顿协议》组织，成为第18个正式成员国，标志着我国的工程教育质量实现了国际实质等效，成为我国高等教育的一个重大突破。
作为教育部实施“卓越工程师教育培养计划”高校之一，我校高度重视工科专业人才培养模式的改革与创新，相关专业率先启动并通过专业认证工作，起到了积极的示范引领作用。学校深入贯彻“学生中心、成果导向、持续改进”世界工程教育三大理念，严格对标《华盛顿协议》的相关要求和中国工程教育专业认证标准，完善专业建设规范，积极推进基于专业的质量保障体系建设。通过搭建专业认证工作管理平台，全面开展基于OBE的人才培养目标修订，强化课程内容和体系构建，深化课堂改革、提升课堂教学质量，实施导师制、选课制、形成性考试方法改革，取消转专业条件限制和明晰教师责任等举措，不断强化持续改进的质量监控体系建设和质量文化建设，为我校其他专业开展基于OBE理念的人才培养模式改革夯实了基础，全面提升了我校人才培养质量和毕业生核心竞争力，扩大了专业的社会影响和美誉度。（教学研究与质量监控中心）